与书为伴·静享其韵——大许镇中心幼儿园《学前儿童行为观察》第八章线上教研活动

2021/2/3 8:59:00  来源:大许镇中心幼儿园  作者:大许镇中心幼儿园    
  生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。书室如春,智慧火花,倾情分享。2021年2月2日,大许镇中心幼儿园“怡心书苑”开始了《学期儿童行为观察》第八章线上跟读活动。

  生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。书室如春,智慧火花,倾情分享。2021年2月2日,大许镇中心幼儿园“怡心书苑”开始了《学期儿童行为观察》第八章线上跟读活动。

  一位教师读书的厚度,决定了他站在讲台的高度。欲求教好书,先做读书人。读一本好书要慢慢来,摘抄一段段触动自己的话语,细细地去品,继以深思。



  活动中,教师们分享阅读所感,并结合自身实际从不同角度、不同层面进行研讨,开启了一场愉悦的思想碰撞之旅。

  问题一:请说一说什么是整理和分析资料?如何整理记录资料?如何阅读原始记录?


  问题二:选择一个环境,在没有干扰的情况下观察一名幼儿20分钟,记录观察对象的表现(和人、事、物)。记录应正确地综合描述观察对象的行为,然后请用简明的词汇将与主题有关系的重点行为登录出来。

  问题三:什么是行为解释?为什么要进行行为解释?请简单叙述行为解释的路径?



  问题四:运用第七章中表7-8作为观察工具,选取2-3名幼儿作为观察对象进行观察记录,并进行统计分析。

  初冬暖阳万物藏,岁月沉香悦时光。愿每一位教师都能与书籍携手,让阅读成为一种习惯,成就最美的芳华,遇见更美好的自己!

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