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【沈实幼·新教育】小班组12月主题系列活动:动物朋友

  小班组12月主题系列活动

  人与动物的关系十分密切,幼儿对动物情有独钟,有着天生好奇心和兴趣,他们不仅喜欢模仿动物,还喜欢摸一摸、抱一抱、喂一喂小动物,神奇的动物世界令他们如此着迷。为了满足孩子们的探索欲望,小班组围绕“我的动物朋友”主题开展了一系列活动。

  动物朋友知多少

  我喜欢的小动物

  老师:小朋友们,你们最喜欢什么动物呀?为什么喜欢它呢?

  萱萱:我喜欢小乌龟,因为它的壳硬硬的。

  米多:我喜欢小兔子,它的耳朵长长的很可爱。

  轩轩:我喜欢斑马,因为它的花纹很好看,有黑的还有白色的

  小南瓜:我喜欢长颈鹿,因为它有长长的脖子。

  悦悦:我喜欢小鸡,因为它身上的毛黄黄的,很漂亮。

  老师们通过晨间谈话,发现孩子们对动物的了解程度各不相同,但他们对动物都十分地热爱和好奇。我们的主题活动在孩子们充满好奇的探索中拉开序幕。

  主题调查表

  说起动物,小朋友们都滔滔不绝,每个人的想法都不一样。为了更好地了解孩子们的想法,我们进行了《我的动物朋友》调查表。

  通过亲子共同完成的调查表,让孩子们知道了自己喜欢哪些小动物?它们爱吃什么?有哪些本领?简单的话语和图画,述说着孩子们对动物的喜爱之情。

  我和动物交朋友

  动物是人类的好朋友,有很多动物都走进了我们家里,成为了我们的宠物朋友。小朋友们很自豪的向大家介绍了自己的宠物。

  我的小狗弟弟,是我最好的朋友。

  我家有四只可爱的小鸽子。

  我们家的猫咪天天陪着我一起玩游戏

  黑猫就是我的最好的朋友哦~。

  我的小乌龟非常的可爱。

  我的小狗弟弟,是我最好的朋友。

  逛逛动物园

  动物有很多很多种类,有生活中常见的家庭宠物,还有一些不常见的野生动物。这些动物有天上飞的、地上跑的、水里游的……还有很多很多,让我们一起去动物园探索吧!

  “看我喂小兔子吃萝卜”

  “这只土拨鼠好可爱呀!”

  “长颈鹿的脖子好长啊”

  “梅花鹿也爱吃胡萝卜呢!”

  “这只羊驼好高呀”

  “斑马吃东西时嘴巴好有趣呀”

  “孔雀开屏了太漂亮啦”

  “海底世界可真好玩呀”

  这一刻,我们跨越了人类与动物的界限,共享大自然赋予的生命力量和喜悦。每一次快门按下的瞬间,都是对生命尊重、对自然热爱的深情告白。

  分享自己见过的小动物

  从家中可爱的小猫、小狗,到动物园看到的熊猫、狮子,孩子们用童真的视角和质朴的语言,展现出动物世界的多样与美好,不仅增进了彼此间的交流,更在心中种下了关爱动物、尊重生命的种子。

  动物朋友趣多多

  动物的花花衣

  动物的花花衣是小动物们自我保护的自然屏障,每个小动物都穿着不一样的衣服,“除了黑白衣,还有哪些花花衣呢?”快来猜猜看,这是谁?

  动物的脚印

  幼儿通过看一看,说一说,发现动物都有着它独特的特点,并能根据动物的衣服和动物脚印的特征与相应的动物匹配,促进了幼儿观察力的发展,在活动中感受游戏的乐趣。

  这是小鸡的脚印.

  这是青蛙的脚印."

  这是小鸭的脚印。

  藏在书本里的小动物

  打开一本本绘本,就仿佛推开了一扇通向动物王国的大门。在那里,善良友爱的大象、机智勇敢的狐狸、忠诚可靠的狗狗……都在故事的世界里等待着与孩子们成为好朋友。

  动物游戏真好玩

  动物模仿秀

  多运动,身体好。爱运动的“小动物”们可真棒。快来看看我们都用身体模仿了哪些动物吧。

  彩色的小鱼

  用彩泥揉一揉,搓一搓,按一按,给小鱼穿上漂亮的衣服!

  小 蜗 牛

  这里是动手动脑的操作探索天地!每一次的操作体验都是对动物世界的一次深度接触,有助于孩子们初步理解动物的多样性,同时也能培养他们爱护动物、亲近自然的美好情感.

  我来照顾小动物

  熊猫爱吃竹子,小狗爱吃骨头肉。我来照顾小动物。

  通过开展主题活动“我的动物朋友”,不仅满足了孩子们的好奇心,还让孩子在各种活动中了解常见的动物名称及生活习性等,认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物,知道了很多动物是人类的好朋友,要保护它们。小小的主题带给孩子们的不仅是知识,更在他们心里撒下爱的种子,这颗种子乘着动物的翅膀飞向大自然,伴随孩子们共同成长。

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