阅读，不是一个人的独自前行，
是交流、是分享、是碰撞，
阅读一本书的过程，
也是一起成长的过程。
2025年4月10日中午，大许镇太山幼儿园老师们开启了《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》导言的共读活动。
在领读人王芮老师的带领下，“青荷轩”书社的全体教师于中午12:40准时相聚在读书群中进行签到。
本期主要研讨问题：
问题一：什么是“有力的师幼互动”，它对幼儿的学习有哪些重要影响?
问题二：在“有力的互动”中，教师如何平衡“主导”与“跟随幼儿兴趣”的关系?
问题三：如何通过“了解和倾听幼儿”来建立有力的师幼互动关系?
活动中，教师们围绕“什么是有力的互动”展开了热烈讨论。大家一致认为，有力的互动不仅仅是简单的交流，更是教师与幼儿之间建立信任和理解的重要途径。通过这种互动，教师可以更好地观察幼儿的需求，为幼儿提供更加个性化的支持。
本次读书教研活动为教师们搭建了学习与交流的平台，让教师们对有力的师幼互动有了更深刻的理解和认识。未来，我们会不断探索优化师幼互动的方法与策略，为幼儿创造更加优质的教育环境，助力幼儿健康快乐成长 。