在教育的漫漫征途中，教师的专业成长犹如一座巍峨的山峰，需要不断攀登与探索。而教科研论文的撰写是教师专业成长的必经之路，是提升教学质量的重要保障。为切实提升教师们的论文撰写水平，加快教师专业成长的步伐，培养一支善教学、能科研、会撰文的研究型教师队伍，徐州市沈场实验幼儿园在2025年3月25日，由魏鑫老师带领老师们进行了一场优质论文如何撰写的培训活动。
首先，魏鑫老师以“为何要写论文”为引，阐述了论文与案例、故事叙述等几种文体的区别，并分享了撰写论文可以从“学习、实践、交流、写作”四个环节环环相扣，从而形成了教师专业发展的链条。针对教师在论文写作中普遍存在的共性问题展开分析，明晰了撰写论文要以问题为主线，思考做了什么?有什么问题?怎么解决?解决的怎么样?从论文的选题、结构表述、价值与创新以及摘要、关键字、正文和参考文献的撰写等等，深入浅出地解答了教师们心中的困惑。
随后，魏鑫老师以优秀论文为例，就论文的构成要素进行了详细的梳理。她提出了逻辑框架的重要性，论文写作应紧扣主题、提炼精当、逻辑严密、合理取舍。
目前IA技能给我们的生活中带来了便利，魏鑫老师利用DeepSeek、豆包等IA软件，给我们讲解了如何运用这些软件，使论文写作更加便捷高效!同时，还分享了日常小故事，并且推荐了一些阅读参考渠道，鼓励老师们拓展阅读范围，只有在写作中学会写作，多读多记，丰厚理论底蕴，才能运用理论来实践，追问日常生活和背后的问题及原因，从中解读出意义。科研之路，道阻且长，行则将至;足履实地，行方致远。留意工作细节，便能捕捉写作灵感，激发了教师们撰写论文的热情。相信此次培训一定能在实践中不断探索，撰写出更多、更高质量的论文。